onsdag den 21. september 2016

Først Hf-søfart - nu hele verden!

Læs Mikkels beretning om livet som sømand efter 3 år på Hf-søfart hos HF & VUC FYN på Ærø.

Af Mikkel Frogh Lillelund



Sidste sommer dimitterede jeg på Hf-Søfart i Marstal efter 3 skønne og lærerige år. Et par måneder senere sad jeg i et fly på vej til Caracao i Sydamerika. Her skulle jeg påmønstre mit første skib som styrmandsaspirant hos UNI-Tankers. Jeg var utrolig spændt og nervøs, da jeg ikke anede, hvad der ventede mig derude, og hvordan mit liv ville være de kommende 4 måneder. Udmønstringen var en kæmpe oplevelse som ung knægt på 20 år med både op og nedture.

Nu havde jeg virkelig fået blod på tanden til at få mine 12 måneders sejltid som styrmands-aspirant. Ligegyldigt hvilket job eller uddannelse man vælger, vil der altid være op og nedture. Det har jeg altid været afklaret og indforstået med. Derfor skulle et par mørke, gyngende, hjemve-dage ikke ødelægge min lyst til at blive sømand.

Jeg vil være sømand
Det er ubetinget mit livets største valg. Hvad skad skal man være, når man bliver voksen?
Jeg ved, at jeg ville kunne blive en supersælger eller en forrygende advokat. Jeg er bare overbevist om, at jeg hurtigt vil blive fanget i et 8-16 job, og det er jeg ikke klar til endnu. Før jeg overhovedet tør tænke tanken om et 8-16 job, vil jeg have en på opleveren ude i den store verden.

Der hersker ingen tvivl om, at Danmark er en yndig lille velfærdsblomst med fantastiske levevilkår. Dog er forskellen enorm på Rebild Bakker og Rocky Mountains, eller Vesterhavet og Great Barrier Reef. Oplevelser som Rocky Mountains eller Great Barrier Reef er jeg simpelthen nødt til have, før jeg har lyst til at slå mig ned med villa, Volvo og vovse herhjemme i Danmark. Det, at blive sømand, er uden tvivl »the golden ticket« ud i den store verden. Der findes meget få jobs i verden, hvor man får 6 måneders lønnet ferie om året. Det giver mig både tid og kapital, til at kunne drage på eventyr i den store verden.

Når det så er sagt, kan jeg ikke komme udenom at arbejdet på havet giver mig en helt unik følelse af frihed og mental ro. Langt væk fra storbyens stressede mennesker, som alle stormer rundt og har så travlt med deres eget liv. Arbejdet på dækket er meget alsidigt og byder på en bred vifte af arbejdsopgaver. Det er rigtig fedt, da man kommer hele vejen rundt og lærer alt lige fra rørsystemer til vedligeholdelse af dækket.

Ligeledes er jeg helt vild med, at man mere eller mindre løser alle udfordringer selv. Hvis der er noget der ikke virker, så sørger man for at få det til at virke! Arbejdet på broen er utroli
gt spændende og kræver, at man er skarp hver gang, man har vagt. Jeg elsker tanken om det store ansvar, der ligger og venter ude i horisonten. Det er jo frem for alt menneskeliv samt enorme summer penge, man som styrmand har ansvaret for. Jeg er sikker på, det er sundt som menneske at stå med så stort et ansvar på sin arbejdsplads. Den erfaring og det ansvar vil man kunne tage med sig resten af livet.

At være en del af et multi-nationalt crew med en fælles målsætning er meget lærerigt og til tider udfordrende. Det er med til at udvikle mine sociale- og samarbejdskompetencer.

Mikkel og hans filippinske kolleger

Ligeledes giver det mig et kæmpe indblik i de kulturforskelle, som er til stede blandt besætningen. Det er med til at sætte mit liv i perspektiv. Det minder mig ofte om hvor gode forudsætninger i livet, jeg har som dansker i modsætning til f.eks. en Filipiner. Jeg har den dybeste respekt for Filipinerne, som har udmønstringer på 6 måneders varighed, efterfulgt af 3 måneders ferie.

Ligeledes er det sundt og komme ud på et skib og midlertidigt miste det liv, som man altid har været vant til. Det medfører forøget værdsættelse af de personer eller de ting, som virkelig betyder noget for en. Det med at tage ting for givet er et overstået kapitel, da man ved at skibet snart sejler igen. I øjeblikket er jeg i gang med min sidste udmønstring af 4 måneders varighed på Selandia Swan. Vi ligger ud for Gøteborg og sætter snart kursen mod Finland.

Planen er at starte på Marstal Navigationsskole fra januar 2017.

Læs mere om Hf-Søfart her.

mandag den 5. september 2016

Et kreativt, positivt og farverigt miljø

” Vi går måske i noget lidt mærkeligt tøj, men hvis jeg selv synes, det er fedt, så går jeg i det”, fortæller 17-årige Clara Svendsen, der netop er startet på HF & VUC FYNs nye 2-årige hf, FLOW.


FLOW retter sig mod unge, der gerne vil krydre deres hf med undervisning i musik, teater, kunst og design. Clara går på musik-linjen, og hun er glad for at være blevet en del af et ”kreativt, positivt og farverigt miljø”, hvor der er plads til alle.

”Jeg tror, at FLOW handler meget om, at man gerne må være den, man vil være, og derfor går man bare i det tøj, som man vil. Man bliver meget accepteret for den, man er”, fortæller hun.

Hf med et kreativt tvist

Ud over de traditionelle fag, som dansk og matematik byder musiklinjen på undervisning i både musikteori og drama. Fagene kombineres med praktisk undervisning i et instrument, som de unge selv vælger. Og selv om hun faktisk allerede var startet på gymnasiet, var det udsigten til mere tid med instrumentet i hænderne og muligheden for blive dygtigere til at spille bas, der fik Clara til at skifte til FLOW.

”Det var meget teori på gymnasiet, og man fik ikke lov til at spille så meget. Men her får man både teorien samtidig med, at man får lov til selv spille og optræde, fortæller Clara, der ser frem til at udvikle sig musikalsk i løbet af uddannelsen og blive mere tryg ved at stå på en scene.

”Jeg tænker meget på musikken. Selvfølgelig regner jeg også med at blive god til alle de andre fag, men jeg vil gerne udvikle mig musikalsk. Jeg vil også gerne lære, hvordan jeg bliver lidt mindre sceneskræk. Ikke fordi jeg lider meget af det, men jeg vil gerne bare prøve nogle nye ting og kaste mig ud i det. Jeg tror også, det er noget, man kan bruge fremadrettet, fx når man skal til eksamen”.

Et godt sammenhold

Clara har kun gået på uddannelsen i nogle uger, men allerede nu føler hun, at der er et godt sammenhold – også på tværs af klasserne.

”Der er mange, der kommer fra efterskole, så der er mange, der kender hinanden i forvejen. Men jeg synes, at vi er gode til at få alle sammen med. Vi snakker også sammen med de andre klasser. Jeg kan godt lide, at man ikke kun har ét klasselokale, så man kun samler sig ét sted. Vi sidder samlet uden for klasserne, så man også har en chance for at snakke med de andre klasser”.

Band både i fritiden og i skolen

Ved siden af skolen spiller Clara i rockbandet ”Only half evil”, men hun ser frem til også at komme til at spille sammen med sine med-kursister på FLOW senere i forløbet. Også selv om nogle af de andre måske spiller bedre end hende selv.

”Det virker som om de andre har lidt mere styr på teknikken, så det kan da godt være, at det bliver lidt grænseoverskridende første gang, man skal spille sammen. Men jeg tror, at vi alle sammen har det på den måde”.

Ikke musiker - nødvendigvis

Selv om musikken fylder meget lige nu, så er det ikke nødvendigvis en fremtid som musiker, der venter Clara, når hun en gang er færdig med uddannelsen.

”Jeg er ikke helt sikker på, hvad jeg vil, men jeg kunne i hvert fald godt tænke mig at arbejde med mennesker”. Det kunne også være noget undervisning af børn, og der kan man jo også bruge musikken”.

Fakta om FLOW

FLOW er en fuld hf for dig, som vil bruge dine kreative sider - men som også har brug for en kompetencegivende uddannelse. På FLOW har du mulighed for at dyrke dit talent samtidig med, at du kan tage en fuld hf.

FLOW klæder dig på til en videregående uddannelse, hvad enten du skal være musiker, skuespiller eller noget helt tredje. FLOW afvikles i samarbejde mellem HF & VUC FYN i Odense og Kulturskolen 1748.


onsdag den 17. august 2016

6 gode råd der får din hjerne i topform til studiestart


Er du blive helt ør i hovedet oven på sådan et par introdage med masser af nye ansigter at forholde sig til og navne, der skal læres. Og har du brug for lidt ekstra hjernepower til at få tænkebøffen op i gear efter sommerferien? Fortvivl ikke! Vi har samlet 6 gode råd, der får din hjerne i topform til studiestart.


Får du nok?

Du kender det sikkert godt. Trætheden, svimmelheden, følelsen af jetlag og problemer med koncentrationen. Alle sammen klassiske tegn på dehydrering. Faktisk består din hjerne af 4 dele vand og kun 1 del hjernegrød. Så det er ikke så mærkeligt, at det hele roterer lidt langsommere, når der er underskud på væskebalancen. Så hvis du vil sikre din præstationsevne, have masser af energi og holde humøret i top, så er løsningen kun en tår væk. Tag evt. en vandflaske med i skole og husk også sidemanden på, at han/hun får væske nok. 2,5 liter om dagen burde holde dig kørende.

Har du snuset til din sidemand for nylig?    

Brug dine sanser. Lugt, lyt, se, smag og føl. Når du udfordrer dine sanser, så stimulerer du samtidig din hjerne. Smid fx skoene og mærk underlaget. Træn dit perifere syn ved at kigge til siden uden at bevæge nakken eller øjnene. Eller sæt musik i ørene og skru næsten helt ned, så du skal koncentrere dig for at høre ordene. Overrask dine smagsløg og prøv noget nyt mad i kantinen. Det udfordrer og udvikler alt sammen din hjerne.

Har du stået på ét ben i dag?

Hvordan skal jonglering, at hoppe på et ben med lukkede øjne og at binde mine snørebånd med en pincet gøre mig bedre til matematik og dansk, spørger du sikkert. Jo ser du, når du udsætter din hjerne for ting, som den ikke er vant til, lige meget hvor fjollet en opgave det er, så bliver du samtidig bedre til at lære andre ting, som fx matematik og dansk. Din hjerne er ligeglad med opgaven. Så længe det er nyt og udfordrende, så belønner den dig ved at blive bedre og hurtigere til at lære.

Hjerne
Body -building
Hvis din hjerne kunne løbe en tur eller løfte en håndvægt, ville den helt sikkert gøre det. For træning er nemlig lige så vigtigt for din hjerne som for din krop. Hver gang du træner, styrker du blodtilførslen til din hjerne. Motion styrker hjernens forbindelser (synapser), hvilket gør dig bedre til at lære nye ting og til at huske det, du har lært. Så snup en løbetur eller en tur i fitness. Der er jo ingen grund til at skulle læse pensum flere gange end højest nødvendigt.

ZzzzZzzzZzzzZzzzz

Ja, det kan måske være svært at få søvn nok for tiden, når din favorit-disciplin ved OL sendes kl. 2 om natten. Men hvis du får for lidt søvn mister din hjerne faktisk sin evne til at lære og huske nye ting. Som standard skal du minimum have 7 timers søvn hver nat og gerne på samme tidspunkt. Nye studier viser dog, at en enkelt søvnforstyrrelse én gang i ugen faktisk kan være gavnlig, fordi det udløser en mild form for stress, der gør kroppen stærkere. Så måske er der plads til at sætte vækkeuret en enkelt gang under OL. Men ellers god nat og sov godt.

Muhahahaha

Et godt grin er noget af det bedste, der findes – og så er det samtidig den korteste vej til indre ro, godt humør og god søvn. Når du griner udskiller din hjerne nemlig både dopamin og serotonin, der virker afslappende og giver en følelse af lykke i hjernen. Hjernen skelner sjovt nok ikke mellem ægte latter og et falsk grin. Så næste gang du står i kø i fakta, så brug tiden på at få dig en ordentlig griner og giv din hjerne et ordentligt skud naturlige lykkepiller.


søndag den 14. august 2016

Velkommen til HF & VUC FYN


Det er dejligt at se så mange nye ansigter, der er klar til et nyt kursusår på HF & VUC FYN. Vi ønsker alle kursister velkommen og held og lykke med jeres uddannelser!





tirsdag den 28. juni 2016

En ny chance til Mikkel

For 21-årige Mikkel Brinkmann Schack har HF & VUC FYN i Søndersø været ensbetydende med en ny chance. Efter nogle hårde år i folkeskolen, hvor eksamenerne glippede og troen på uddannelse forsvandt har Mikkel vendt udviklingen, genvundet den tabte selvtillid og rette blikket mod drømmeuddannelsen som kok.






En bedrift som bare for få år siden har virket mere som en dagdrøm end en realiserbar virkelighed. Problemer med angst har tidligere sat en kæp i hjulet for Mikkels forsøg på uddannelse. Men denne gang har fornyet motivation og det rigtige miljø i Søndersø vendt udviklingen. Et godt forhold til lærerne har været afgørende.

”Det er nemmere at snakke med lærerne her, end det er på en almindelig folkeskole. De har taget hånd om mig, som ingen andre. Jeg har både fået et spark bagi og er blevet holdt i ørene. Og det hjælper med struktur i hverdagen, der gør, at jeg overholder mine aftaler, fortæller Mikkel.
Efter et par mislykkedes forsøg på uddannelse, én gang før på VUC og sidenhen på produktionsskole var motionen endelig på plads, for som Mikkel fortæller, ”det lukker mange døre ikke at have sin 9. klasse”.


Et godt miljø

Mikkel startede i 9. klasse på HF & VUC FYN i Søndersø, men måtte erkende at en stor klasse med mange kursister gav for mange problemer med koncentrationen og angsten. Alternativet blev et mindre hold på basis-niveau, hvor både det sociale og fagligheden faldt i hak.

”Det er et helt andet miljø end i folkeskolen. Det er mere voksent, og man er mere lige. Der bliver ikke set ned på en, og lærerne taler direkte til en. Man kan møde op om morgenen og være lidt morgensur, men så har man en fantastisk time, og så redder det resten af dagen”, fortæller Mikkel, der på trods af at han flyttede klasse, alligevel har valgt at gå op til niendeklasses eksamener som selvstuderende.

”Det har været udfordrende. Men jeg ville vise, hvad jeg kan. Og selv om det været en kamp uden lige, har det virkelig været det værd”, lyder det fra Mikkel, der er begyndt at se på sig selv med nye øjne.
”Jeg har noget i mig, som jeg ikke vidste jeg havde. Og det kan jeg bygge videre på. Det er også en overraskelse for min familie, der også ser på mig med nye øjne.


Kærlighed til engelsk

Spørger man Mikkel, er der ingen tvivl om at yndlingsfaget har været engelsk. Sproget åbner en hel ny verden.

”Engelsk er mit yndlingsfag. Og jeg har fået gode karakterer. Det føles som om, det er en anden måde at udtrykke sig på. Når vi snakker engelsk i timerne, så kan man mærke at hele klassen ændrer sig. Man kan snakke med nogle andre personer og om nogle andre ting. Det er helt fantastisk. Jeg har også hjulpet nogle af dem, som har haft lidt svært ved det. Og jeg kan næsten ikke beskrive, hvor godt det føles at få at vide, at man er så god til noget, så man kan hjælpe andre”, fortæller Mikkel. 


Taknemmelig for hjælpen

Selv om Mikkel godt ved, at han i sidste ende kan takke sig selv, for at han endelig har fået succes med skolen, så skal der alligevel lyde en stor tak til HF & VUC FYN i Søndersø.
”De har sparket mig i live. Jeg sad hjemme og lukkede mig selv inde. Men takket være Anni, der er daglig leder på afdelingen, min mentor fra kommunen og lærerne, så er jeg kommet i gang. Det er mit eget resultat, men jeg kunne ikke have gjort det uden deres hjælp”, fortæller Mikkel, der kun har en fortrydelse.
”Efter mange dårlige oplevelser i folkeskolen, så tog det mig mange år at komme i gang. Jeg ville ønske, jeg havde taget springet tidligere, men jeg er glad for, at jeg har gjort det nu”.


Fremtiden ser lys ud

Efter sommerferien venter 10. klasse på HF & VUC FYN i Søndersø, hvor udviklingen skal fortsættes.
”Jeg er nervøs, men jeg vil gøre mit bedste. Jeg har ikke de store forhåbninger om hvad jeg vil opnå med 10., men jeg vil forsøge at blive ved med at udvikle mig. Det handler også om selvtillid og selvværd. ”
Og længere ude i fremtiden håber Mikkel, at der er en kokkehue med hans navn i.
”Min drøm er Kold College og at læse til kok. Det har været min drøm, siden jeg var helt ung”, slutter Mikkel af.

torsdag den 16. juni 2016

Fra pauserum til læringsrum



Der bliver høstet mere end grøntsager hos Alfred Pedersen og Søn i disse dage. Hen over foråret og sommeren tilbyder gartneriet undervisning i dansk til virksomhedens primært østeuropæiske gartneriarbejdere. Uddannelsen skal ses som en investering, som både virksomheden og medarbejderne kan høste frugterne af.

Hver tirsdag og onsdag kl. 12.30 er den store medarbejderkantine hos Alfred Pedersen & Søn omdannet fra pauserum til læringsrum. Lærere fra HF & VUC FYN står for undervisningen af i alt 23 medarbejdere i pensummet, der består af mundtlig dansk, læsning og grammatik.

Undervisning i trygge rammer


Og det gavner læringen, at undervisningen foregår på selve arbejdspladsen, det mener Susanne Frost Maarbjerg, der underviser en gruppe af medarbejderne i FVU for tosprogede.

”Jeg tror, at medarbejderne føler sig mere på hjemmebane i deres vante rammer. Det handler jo om at skabe et trygt miljø, hvor de tør bruge de ting, de har lært. Så skidt med, at man ikke altid får bøjet ordene korrekt og sat dem i den rigtige rækkefølge, siger Susanne Frost Maarbjerg, der også har fokus på at gøre undervisningen så relevant for medarbejderne som muligt.

”Det handler om at give dem nogle øvelser og tekster, der er relevante for dem og deres hverdag, og jeg lader jeg mig inspirere af den hverdag, de går i, når jeg udvikler materialet”, forklarer Susanne Frost Maarbjerg.

Gavner både virksomhed og medarbejdere


Personale- og driftschef, Kevin Humphries
Der er flere gode argumenter for at satse på uddannelse. Det mener personale- og driftschef hos Alfred Pedersen & Søn, Kevin Humphries.

”Vi forbedrer kommunikationen i hverdagen, og vi styrker tilfredsheden blandt medarbejderne. Og derudover tror jeg også på, at det kan hjælpe dem i det daglige”, fortæller Kevin Humphries.

”Vi ser det som en investering, der gavner både virksomheden som et hele og den enkelte medarbejder. Og selv om man ikke kan måle en forskel fra den ene dag til den anden, så tror jeg på, at hvis man er glad på sin arbejdsplads, så er man også mere effektiv”, siger Kevin Humphries.


Bruges både på arbejde og privat


Inden undervisningen gik i gang blev alle medarbejdere testet, for at de kunne placeres på det rigtige niveau. Medarbejdere uden kendskab til sproget blev placeret på FVU-start, mens de medarbejdere, der allerede talte lidt dansk, blev placeret på FVU trin 1 for tosprogede.

Polske Sylvia Stanczyk er en af de gartneriarbejdere, der har takket ja til tilbuddet om danskundervisning. Hun har tidligere været på skolebænken for at lære dansk for 4 år siden, men dengang var tempoet i undervisningen for højt, og det var svært at følge med. I dag på FVU-forløbet for tosprogede går det dog bedre, fortæller Sylvia.

Sylvia Stanczyk (th)
”Jeg synes undervisningen her er god. Det er stille og roligt. Lærerne bruger almindelige ord og eksempler fra hverdagen. I timerne læser vi, vi snakker sammen og vi lærer fx også at skrive e-mails, forklarer Sylvia, mens hun slår op på en tilfældig side og viser lærebogen frem, som de bruger i undervisningen.

Allerede nu føler Sylvia, at hun har fået gavn af undervisningen, og det kan mærkes på jobbet.

”Jeg forsøger at snakke så meget dansk som muligt, også selv om jeg er genert, og det giver nogle sjove situationer nogle gange, men mine kolleger er meget søde, fortæller en grinende Sylvia, der også privat nyder godt af sine nye sprogkundskaber.

”Jeg bruger det, jeg lærer, når jeg har skolehjemsamtale på min datters skole. Det er virkelig dejligt”, forklarer Sylvia.

Også kollegaen Barbara Ciaciura, der ligeledes kommer fra Polen, har fået god gavn af undervisningen – både på arbejde og privat.

”Jeg bruger ikke kun det jeg har lært på arbejdet. Når jeg får brev fra kommunen eller hvis jeg skal i banken, så er det godt at kunne læse og skrive på dansk”, fortæller Barbara.

Fortsætter tilbuddet til efteråret


Alfred Pedersen & Søn har planer om at forsætte undervisningen til efteråret, hvis der er fortsat interesse fra medarbejderne, lyder meldingen fra Kevin Humphries.

onsdag den 8. juni 2016

HF & VUC FYN var løftestang




Smartphones og apps er blevet en del af hverdagen for stadig flere servicemedarbejdere i den offentlige sektor. De nye, digitale hjælpemidler skal lette arbejdet og bidrage til at skabe overblik i en travl hverdag. Men skal man høste frugterne af de nye digitale muligheder, så er det afgørende, at medarbejderne bliver introduceret til de nye systemer på en ordentlig måde. 

Det viser erfaringen i IT-virksomheden ProLite, der leverer IT-systemer bl.a. til den offentlige sektor.

”Jo bedre træning medarbejderen får og jo mere virksomheden gør ud af at introducere nye teknologier, jo bedre bliver medarbejderen til at bruge produktet og jo mere får virksomheden også ud af det i sidste ende”, fortæller salgschef i ProLite, Frantz Furrer.

Den opskrift har man fulgt i Nyborg, hvor Kommunens rengøringsenhed i 2015 stod overfor at skulle tage ProLite’s digitale planlægningsværktøj CleanManager i brug. 

"Det var vigtigt, at vi fik det nye kommunikationssystem implementeret på en ordentligt måde, så vi ikke tabte nogen på gulvet", fortæller daglig leder af rengøringspersonalet i Nyborg Kommune, Jytte Hansen, i tidsskriftet rent i Danmark.

Derfor indgik kommunen og ProLite et samarbejde med HF & VUC FYN i Nyborg, der kunne understøtte processen og sikre en ordentligt oplæring. Og samarbejdet var en succes, især for de medarbejdere, der havde brug for ekstra støtte i overgangen til de digitale værktøjer, mener Frantz Furrer.

”Det er første gang, vi har samarbejdet med HF & VUC FYN og vi kan se, at det i kraft af samarbejdet har været lettere at introducere systemet. Rengøringsbranchen er jo udfordret på det sproglige, og det kan give nogle udfordringer i forhold til kommunikationen og når man som medarbejder skal læse noget. ”

”Det er min fornemmelse, at Nyborg Kommune har fået mere ud af vores system, både på grund af den gode introduktion, men også fordi de igennem HF & VUC FYN har fået kendskab til understøttende værktøjer, der kan hjælpe, hvis medarbejderen fx har problemer med at stave eller andet. Og den del var jo ikke kommet med, hvis ikke HF & VUC FYN havde været med i samarbejdet”, lyder det fra Frantz Furrer.

Samarbejdet med HF & VUC FYN har også været en inspiration for ProLite.

”Vi har jo fået øjnene op for nogle af de andre muligheder og værktøjer, der faktisk støtter op om vores eget produkt og kan hjælpe dem som fx ikke er så gode til IT eller har svært ved at læse og stave”, lyder konklusionen fra Frantz Furrer.